Nel nostro istituto comprensivo Jannuzzi Mons. Di Donna la lettura riveste un ruolo di fondamentale importanza e alla stessa vengono dedicate numerose iniziative, tra cui la rubrica ” La biblioteca dell’I.C. Jannuzzi Mons.Di Donna consiglia – leggere per essere liberi”. Giunta alla sua seconda edizione, la rubrica fornisce periodicamente spunti e consigli di lettura rivolti a tutte le fasce interessate dal nostro istituto: dai bambini più piccoli dei plessi della scuola dell’infanzia ai bambini della scuola primaria  e infine ai ragazzi della scuola secondaria di primo grado. Il grande Gianni Rodari diceva: ” Vorrei che tutti leggessero non per diventare letterati o poeti ma perchè nessuno sia più schiavo”. Il nostro impegno trae ispirazione da questa meravigliosa citazione per permettere a tutti i bambini di respirare il fresco  e dolce profumo della libertà che tutte le forme di cultura possono donarci. Buona lettura a tutti!

Il nostro liceo ha risposto con entusiasmo all’interessante proposta pervenuta dalla Massafra Community World Library per il tramite della responsabile, dott.ssa Antonella Notarstefano: con l’intento di dare spazio agli adolescenti che sempre più richiedono di disporre di spazi di incontro all’interno dei quali avere la libertà di confrontarsi e di esprimersi su tematiche relative alla diversità e agli stereotipi di genere, la biblioteca di comunità ha organizzato una serie di appuntamenti a tema. Fra questi, il nostro Liceo ha aderito alla presentazione del libro “Com’è l’acqua? Riconoscere ogni giorno il mare invisibile del patriarcato” di Maria Anna Di Gioia, che ha avuto luogo lo scorso 20 Gennaio presso il palazzo della Cultura di Massafra, seguito, a distanza di poco più di un mese, da un laboratorio, in occasione del quale gli studenti di 5 classi del liceo, coordinati dalle loro docenti di lettere, hanno mostrato di aver assimilato i contenuti proposti, reinterpretandoli per mezzo di diversi linguaggi: dalla rivisitazione in chiave moderna di due classici quali la fiaba di Cenerentola e il mito di Apollo e Dafne, rappresentati dagli studenti della prima classe del liceo classico guidati dalla prof.ssa Marisa Cardone, alla presentazione della poetessa Sibilla Aleramo a cura degli studenti della seconda classe del liceo classico guidati dalla prof.ssa Carmela Colosimo, che hanno interpretato se stessi in una sorta di lezione simulata;  poi è stata la volta degli studenti della terza classe del liceo artistico guidati dalle prof.sse Lennj Mongelli e Lucrezia Moccia che invece hanno presentato alcune opere pittoriche, mettendo in evidenza il particolare ruolo che in ciascuna giocava il personaggio femminile. A seguire gli studenti della quarta classe del liceo scientifico guidati dalla prof.ssa Annamaria Amandonico hanno affidato il proprio messaggio ad un video, avendo registrato tre interviste ad altrettanti personaggi femminili tramandati dalla letteratura italiana: la Didone virgiliana, la goldoniana Mirandolina e l’Ermione di D’Annunzio, interpretate da studenti di sesso maschile che al termine di ciascuna intervista, dismessi gli abiti del personaggio, hanno confidato le sensazioni provate mentre erano nei panni di queste donne. A concludere gli interventi, la rappresentazione di una vivace Summer fest in spiaggia, a cura degli studenti della quarta classe del liceo linguistico guidati dalla prof.ssa Katia Tagliente, al suono di canzoni che tanto spesso abbiamo canticchiato senza renderci conto del messaggio, non sempre rispettoso della donna, che a volte veicolavano. L’autrice ha infine tirato le fila dei vari messaggi trasmessi, complimentandosi con gli studenti e le studentesse protagonisti dei lavori, ringraziando le docenti per la preziosa collaborazione, la dirigente scolastica prof.ssa Elisabetta Scalera per la sensibilità mostrata nell’accogliere la proposta, nonché le referenti per la biblioteca scolastica di istituto, prof.sse Maria Rita Borgia e Annamaria Scarcia.