Il 14 maggio nell’auditorium della Michelangelo gli studenti e le studentesse della scuola secondaria di primo grado incontreranno Trifone Gargano nell’ambito delle iniziative di LegalItria e del progetto PTOF “Leggo – Penso – Scrivo”.
Oggi gli alunni e le alunne della scuola primaria “Aldo Moro” hanno vissuto un’esperienza unica e interessante grazie al progetto de Edizioni la meridiana – @lettoriallapari
I bambini e le bambine hanno scoperto il mondo della lettura accessibile guardando, toccando,ascoltando varie storie da libri speciali: libri in Comunicazione Aumentativa Alternativa, silent books, libri tattili,albi illustrati, libri in Braille e ad alta leggibilità.
La lettura può e deve essere inclusiva perché è un mondo affascinante e ricco che tutti i bambini devono esplorare, è un ponte verso gli altri, ci dà la possibilità di spiccare il volo e di essere liberi.
Grazie alla dirigente, dottoressa Lilla Bruno, per aver ancora una volta permesso alla sua comunità scolastica di vivere un’esperienza innovativa e inclusiva e grazie alla casa editrice “LA MERIDIANA” per la splendida opportunità concessaci.
Leggere: esiste un modo migliore per sognare? Un consiglio di lettura al giorno, dal 23 aprile al 31 maggio, da Italo Calvino a Fabio Genovesi, da Fedor Dostoevskij a Erri De Luca, sulla pagina Instagram della Biblioteca dell’Olivetti per viaggiare con l’immaginazione, vivere storie avventurose e appassionanti senza la seccatura dei bagagli.
Ecco gli appuntamenti presso la nostra Scuola, per il Maggio dei Libri 2024
”Se leggi ti lib(e)ri “: gli alunni di classe prima incontrano l’autore e lo ascoltano leggere la storia di un bambino in un campo Rom.
Il mondo è bello, ma perché non è sempre giusto?
INCONTRO CON GLI AUTORI E DIBATTITO
Il Liceo De Ruggieri di Massafra ha avuto l’onore di ospitare un evento culturale di rilievo: l’incontro con il rinomato autore e filosofo Derrick De Kerckhove, che ha presentato il suo provocatorio libro “Siamo uomini o digitali?”, moderato dal sindaco Avv. Fabrizio Quarto.
L’evento ha visto una nutrita partecipazione di studenti e insegnanti, tutti impegnati in un vivace scambio di idee sulle tematiche trattate nel libro, scritto in collaborazione con il giornalista Dionisio Ciccarese. La discussione ha esplorato il delicato equilibrio tra tecnologia e umanità, un tema di grande attualità e importanza.
Il sindaco Avv. Fabrizio Quarto ha guidato il dibattito con maestria, ponendo domande incisive che hanno permesso all’autore di approfondire il concetto di “datacrazia”, era in cui l’uomo si trova a navigare tra il ruolo di controllore e controllato ed ancora le implicazioni della pandemia sulla nostra società iperconnessa. La dirigente scolastica Elisabetta Scalera ha contribuito in modo significativo al dialogo, sottolineando l’importanza dell’educazione digitale nel curriculum moderno.
Il dibattito si è poi spostato sul futuro della libertà individuale nell’ambito digitale con De Kerckhove che ha evidenziato la necessità di una lotta consapevole per la restituzione delle libertà aliene ai governi in nome della sicurezza.
L’incontro si è concluso con una sessione di domande aperte, durante la quale gli studenti hanno avuto l’opportunità di interagire direttamente con De Kerckhove, arricchendo ulteriormente la loro comprensione del tema.
Questo evento non solo ha arricchito la vita culturale degli studenti del Liceo, ma ha anche stimolato una riflessione critica sul ruolo che la tecnologia gioca nelle nostre vite e su come possiamo navigare consapevolmente nel mare digitale che ci circonda.
Le classi quarte e quinte dei due plessi della scuola primaria dell’istituto hanno incontrato l’autrice Florisa Sciannamea per dialogare sul libro “Il mio nome è futuro”. L’incontro rientra tra le iniziative di LEGALITRIA ed è stato patrocinato dal comune di Laterza. Erano presenti il sindaco Franco Frigiola ed il DS Pasquale Castellaneta.
In occasione della ricorrenza del centenario della morte di Eleonora Duse, venerdì 3 maggio 2024 sarà ospite, presso il Teatro “Galilei” del Liceo, il critico Pierfranco Bruni, che parlerà dell’attrice e del teatro nel Novecento.
Calvino: fili d’inchiostro. 50 scuole della Rete di Biblioteche Scolastiche della Puglia per i 100 anni dalla nascita di Italo Calvino.
RACCONTAMI UNA STORIA…ALLA SCOPERTA DI ITALO CALVINO
Lunedì 11 dicembre si è concluso, con una giornata celebrativa intitolata “RACCONTAMI UNA STORIA…ALLA SCOPERTA DI ITALO CALVINO”, il percorso didattico che il 1° C.D. “G. Oberdan” ha dedicato al centenario del celebre autore italiano.
Attraverso attività grafico-pittoriche, letture animate con kamishibai, fumetti, brevi drammatizzazioni e canti, gli alunni della scuola dell’infanzia e primaria hanno potuto scoprire e manipolare la magia delle “Fiabe italiane”, esplorare la bellezza della natura con “Marcovaldo” e valorizzare la ricchezza insita in un punto di vista differente con “Il barone rampante”.
In tutti i plessi del nostro Circolo Didattico i bambini hanno allestito una mostra espositiva dei loro elaborati per scambiarsi feedback e opinioni sulle esperienze vissute.
Nel plesso “Don Tonino Bello” gli alunni delle classi quarte e quinte hanno vissuto da attori protagonisti un momento di condivisione in Auditorium, durante il quale hanno presentato i loro lavori alla comunità scolastica. L’incontro ha visto la partecipazione della professoressa Paola Tavernini, rappresentante dell’associazione UNITRE di Andria, con la lettura della novella “I figli di Babbo Natale”. A seguire, i bambini hanno assistito alla drammatizzazione de “Il Barone Rampante” interpretato dal giovane attore andriese Stefano Piarulli. La loro presenza ha regalato piacevoli momenti di ascolto e confronto, consentendo agli studenti la possibilità di mettersi in gioco e nello stesso tempo di continuare ad apprendere con emozione.
La secondaria dei due plessi del ns Istituto ha celebrato il 23 aprile scorso la “Giornata mondiale del libro e del diritto d’autore”, istituita nel 1996 dall’Unesco per valorizzare l’importanza della lettura come elemento di crescita personale e collettiva, con delle attività a tema: letture interpretative in Italiano e lingua inglese, prova di orchestra aperta al pubblico, estemporanea di Arte, proiezione di “Shakespeare in love” con sottotitoli in lingua originale.
Buona l’affluenza degli alunni partecipanti e la risposta in termini di prestito bibliotecario attivato nell’Atelier cre@ttivo – biblioteca del plesso “Paolillo”, nella giornata suddetta in apertura straordinaria pomeridiana.
Le attività sono state inserite nel cartellone nazionale de “Il Maggio dei Libri. https://www.ilmaggiodeilibri.cepell.it/edizione/gestore.php?var0=appuntamenti&uniquecode=202400823
