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III Festival “Leggo, ergo sum” – Toni Augello

Buona la prima!
È ufficialmente iniziata, martedì 29 ottobre, la terza edizione del Festival “Leggo, ergo sum”, organizzato dall’I.I.S. “Adriano Olivetti, da MAO FM 19.77 e dal Gruppo di Lettura “Gli Spaginati” di Stornarella, sotto gli auspici del CEPELL, in collaborazione con la Biblioteca “La Magna Capitana”, con il patrocinio del Rotary Club di Cerignola e di Federico II Eventi. A inaugurarla, in dialogo con Paola Grillo, lo scrittore sangiovannese, giornalista ed esperto di Digital Marketing e Digital Storytelling, Toni Augello, con la presentazione del suo terzo romanzo “La porta della neve”.
Tanti i temi e le suggestioni dell’incontro: dalla controversa questione meridionale all’importanza della lettura e del fare memoria. Nel mezzo le vite e le storie di uomini e donne tra amori e povertà, mestieri scomparsi (come lo stipaneve) e parole dialettali in via d’estinzione, tradizioni popolari e gesta di briganti, lotta per la libertà e desiderio di felicità.
Ed è bello ogni volta constatare che “i libri non sono in debito con nessuno. Stanno lì e ti raccontano le cose per come stanno o come dovrebbero essere”.

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La Biblioteca del Liceo De Ruggieri a  DIDACTA Puglia 2024 con un workshop sugli Albi Illustrati e percorsi di Educazione Civica.

Fantasia e Cittadinanza: il Potere degli Albi Illustrati come Strumento per l’Educazione Civica nella Fascia 0-6 anni. È il workshop proposto dalla Biblioteca del Liceo De Ruggieri tenutosi in occasione della Fiera DIDACTA edizione Puglia lo scorso 17 Ottobre, condotto dalla Docente Funzione Strumentale per l’Innovazione Didattica e Formatrice d’Ambito per docenti e neoassunti prof.ssa Tiziana Maraglino, che ha visto la partecipazione di 70 docenti ed esperti del settore.

La proposta formativa ha sviluppato percorsi efficaci di Educazione Civica 0 – 6 anni affrontando i temi di Cittadinanza e Costituzione, Sviluppo Sostenibile e Agenda 2030, Cittadinanza Digitale. Il momento formativo, destinato ad insegnanti, bibliotecari ed educatori del settore, ha proposto attività laboratoriali per bambini della scuola dell’infanzia e dei primi due anni di scuola primaria finalizzate al potenziamento delle competenze chiave europee dei piccoli cittadini attivi. Le best practices laboratoriali uniscono le tematiche della tutela ambientale, del rispetto della convivenza, del patrimonio artistico e culturale all’uso delle tecnologie della comunicazione, proponendo la realizzazione di attività creative che partono dalla proposta di letture raccomandate per la fascia 0-6 anni scelti dal Catalogo Nati per Leggere (NpL) e si orientano al service learning. L’albo illustrato diventa così fonte e veicolo per sviluppare l’amore per la lettura, attività manipolative e creative di cittadinanza responsabile, sviluppo sostenibile e cittadinanza digitale, investendo i cinque campi dell’esperienza: il sé e l’altro, il corpo e il movimento, i discorsi e le parole, immagini, suoni, colori, la conoscenza del mondo.

Il seminario ha proposto l’illustrazione di Unità di Apprendimento strutturate per l’Educazione Civica e percorsi progettati per la realizzazione di laboratori di lettura creativa nell’ambito dei 17 GOAL dell’Agenda 2030. La lettura animata di alcuni albi illustrati, coerentemente con le linee guida del Programma Nati per Leggere – NpL, ha infine coinvolto attivamente tutti i partecipanti.

La Biblioteca Itinerante: un viaggio tra le pagine

Settembre 18-25 settembre 2024 I.C. Papa Giovanni XXIII-Capozzi-Galilei Valenzano

La Biblioteca Itinerante, parte integrante del Progetto Lettori alla Pari, è stata ospitata presso l’Istituto Comprensivo Papa Giovanni XXIII – Capozzi – Galilei dal 18 al 25 settembre 2024. L’iniziativa si è conclusa positivamente raccogliendo la soddisfazione generale di alunni, docenti e famiglie.

L’evento, organizzato in collaborazione con il Comune di Valenzano e la casa editrice Edizioni la Meridiana, ha portato nelle nostre aule un mondo di libri accessibili a tutti per stimolare la curiosità e la voglia di leggere di grandi e piccini, ma soprattutto per promuovere il diritto di tutti e tutte alla lettura.

Durante il corso della settimana, le classi hanno potuto partecipare a laboratori e letture animate: momenti di condivisione e scoperta, pensati per tutte le età per approfondire il mondo della lettura e della disabilità. Tutti i partecipanti hanno sfogliato, letto, toccato e scoperto tanti libri accessibili: libri in CAA, ad alta leggibilità, testi in LIS, libri tattili, libri illustrati e silent book.

Tale esperienza si è rivelata estremamente innovativa e arricchente, infatti ha trasmesso ai nostri alunni un messaggio di rilevante importanza: l’accessibilità alla lettura è sinonimo di democrazia, pari opportunità e dignità; ciascuno di noi deve poter accedere alla lettura di un testo in autonomia, ma con modi differenti a seconda della propria abilità fisica e mentale.

Inaugurazione del Giardino letterario “Il barone rampante”

Meraviglioso pomeriggio trascorso oggi alla “Paolillo” da genitori, alunni e docenti della secondaria di primo grado del plesso. Si è inaugurato il Giardino letterario “Il barone rampante”, in collaborazione con la Cátreda Extraordinaria “Italo Calvino” della Facultad de Filosofía y Letras di Città del Messico (UNAM) e come esito del progetto “Fuoriclasse in Movimento” di Save the children della scorsa annualità. I ragazzi hanno voluto cercare il “loro spazio” all’interno della nostra scuola e, dopo un anno di riflessioni, lo hanno individuato all’aperto, in un giardino che finora era rimasto ai margini, dove ora sarà bello fare lezione, leggere, dipingere, incontrare autori, ascoltare e fare musica e tanto altro ancora con i compagni ed insegnanti. Come per Cosimo, il protagonista del romanzo di Calvino, cui è intitolato il giardino, sarà il loro rifugio e per questo lo hanno pulito, messo in ordine, abbellito e valorizzato e si sono impegnati a prendersi cura di esso a turno per tutto l’anno. Presto anche il plesso “Carducci” avrà il suo Giardino letterario, “Marcovaldo”, intitolato ad un’altra opera di Calvino, quando il plesso di recente ristrutturazione sarà restituito all’intera comunità.

Giornata Europea delle Lingue

Il 26 settembre di ogni anno su iniziativa del Consiglio d’Europa di Strasburgo si celebra la “Giornata Europea delle Lingue”, nella convinzione che la diversità linguistica sia uno strumento per ottenere una migliore comprensione interculturale e un elemento chiave nel ricco patrimonio culturale del nostro continente.
E quest’anno l’I.I.S. Adriano Olivetti di Orta Nova, reduce dall’esperienza di mobilità di un gruppo di studenti in Portogallo e prossima ad una esperienza di mobilità di un gruppo di docenti in Finlandia, ha partecipato all’iniziativa internazionale con una serie di eventi in collaborazione con Beyond Borders, associazione che fa della dimensione internazionale uno dei pilastri della sua missione associativa, inviando, ogni anno, centinaia di giovani all’Estero attraverso progetti di educazione non formale Erasmus Plus e accogliendo altrettanti giovani a Orta Nova per i progetti organizzati sul territorio.
“È stata una mattinata intensa e all’insegna del plurilinguismo per la comunità scolastica nella sede di Orta Nova, dalle attività di “Speed Date” al “WRW on the doors”, dalla “Promenade des italiens” a “The Human Library”, grazie agli studenti dell’Istituto e ai loro docenti, a Beyond Borders e alla presenza di volontari del Corpo Europeo di Solidarietà, provenienti da Martinique e dalla Turchia, oltre ad alcuni esponenti della neonata associazione Geo Vibe Lab. “Language Games” nelle sedi di Carapelle e Stornara. Approcci ludici e non formali per potenziare le competenze linguistiche e relazionali, ma anche consolidare quel senso di identità ed appartenenza all’Unione Europea di cui tanto si parla e su cui tanto si sta investendo”, fa sapere la Dirigente Scolastica, prof.ssa Maria Carbone.
“Abbiamo accettato con piacere l’invito della scuola a collaborare alla Giornata Europea delle Lingue e con orgoglio lavoriamo con i giovani del nostro territorio. In un mondo che diventa sempre più interconnesso, la conoscenza delle lingue straniere e l’interculturalità sono cruciali per la crescita personale e professionale dei giovani, valori che promuoviamo ogni giorno nelle nostre attività”, conclude Sebastiano Battista, referente di Beyond Borders.

Chi non conosce le lingue straniere, non conosce nulla della propria.

BiblioPride. Galeotta fu la biblioteca. Galeotto fu il libro.

“Galeotta fu la biblioteca” è il tema del BiblioPride 2024, ovvero la Settimana Nazionale delle Biblioteche, organizzata dall’AIB dal 23 al 29 settembre.
E “Galeotto fu il libro” è il titolo dell’iniziativa social della Biblioteca Scolastica dell’I.I.S. Adriano Olivetti di Orta Nova.
I libri che abbiamo incontrato per caso e poi ci hanno fatto appassionare alla lettura.
I libri che abbiamo letto come compiti delle vacanze e ci hanno fatto vivere una vita in più.
I libri che ci illudiamo di aver scelto, invece sono loro ad aver scelto noi.
Ogni giorno, sulla pagina social della Biblioteca dell’I.I.S. Adriano Olivetti di Orta Nova (@biblioteca_iis_olivetti), per il BiblioPride2024, selfie e citazioni dei nostri libri preferiti.

A ogni libro il suo lettore e a ogni lettore il suo libro.

PREMIO LETTERARIO ScriViAmo BIMED

La scuola dell’infanzia “G. Paolo II” dell’Istituto Comprensivo “Calò-Deledda-Bosco” di Ginosa ha ritirato il premio letterario ScriViAmo Bimed per la categoria Minor, staffetta di scrittura per la cittadinanza e la legalità 2023/24, a Salerno presso il liceo classico “Torquato Tasso”. Gli alunni di 5 anni delle sezioni A e B hanno scritto e illustrato il quarto capitolo del racconto “SI salvi chi può da Mister Magoo”, incipit di Claudia Ferraroli. La staffetta di scrittura è una storia collettiva che coinvolge scuole dell’intero Paese, mette in contatto il pensiero e le visioni di studenti e studentesse che vivono lontani gli uni dagli altri, in luoghi e condizioni diverse. Il progetto pone in interazione docenti che tra loro non si conoscono e che decidono di rendere protagonista la scrittura, giungendo ad una narrazione comune attraverso la cooperazione. Si ringrazia la dirigente Marianna Galli, la referente d’istituto del progetto Bimed, Rosa Perrone, per il supporto, l’impegno e la disponibilità e tutte le colleghe della scuola dell’infanzia G. Paolo II.

Ins. Maria Lucia Costantino

Sereno anno scolastico a tutti

Giornata in biblioteca

Un nuovo anno scolastico, ricco di novità e proposte didattiche, si sta delineando per l’ I.C “G. Calò – G. Deledda- S.G. Bosco”. Per i piccoli studenti di classe seconda della scuola primaria del plesso Calò, si riapre l’opportunità di letture appassionate. Il 17 settembre 2024 hanno ascoltato con interesse le avventure di Orso e Uccellina tratte dall’ omonimo testo, ricevuto per la partecipazione al Premio Strega, in qualità di giuria dei lettori della fascia 6+. L’ animazione alla lettura fatta dalle insegnanti di classe ha alimentato la gioia e sostenuto l’interesse degli alunni. I piccoli non sono rimasti indifferenti, inoltre, alla vista e alla spiegazione della catalogazione dei libri, tenuta dalla prof.ssa Stefania Catucci, responsabile della biblioteca d’Istituto che, attraverso bollini colorati ha spiegato in breve i vari generi letterari. L’ attività si è conclusa in classe con osservazioni e simpatici disegni sulla storia ascoltata. Ma non finisce qui! Altre avventure dei fantastici protagonisti li aspettano e … l’ anno è appena iniziato!  Buona avventura piccolini e felice anno scolastico! 

Ins. Cecilia Pastore