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RBS Puglia > Articoli di: Francesca Tritto

Autore: Francesca Tritto

LICEO LINGUISTICO E ISTITUTO TECNICO ECONOMICO STATALE MARCO POLO - BARI

Nati per Leggere in Puglia – Monopoli (BA)

Scritto da Francesca Tritto il . Pubblicato in Evidenza (iniziative non promosse dalle scuole della rete).

Sabato 22 giugno alle 2024 alle ore 9.00 in Biblioteca Rendella si terrà un incontro dedicato ai 25 anni del programma Nati per Leggere (NpL) per condividere le esperienze e i progetti tra operatori e volontari provenienti da tutta la Puglia.

Il Programma di promozione della lettura Nati per Leggere, a cui sta aderendo anche la Biblioteca Rendella, è promosso dall’Associazione culturale Pediatri (ACP), dall’Associazione Italiana Biblioteche (AIB), dal Centro per la Salute del Bambino (CSB) ed è presente in tutte le regioni italiane.

Nato nel 1999, si propone di sensibilizzare tutti coloro che si occupano del benessere psico-fisico del bambino sull’importanza della lettura fin dai primi mesi di vita, promuovendo anche la lettura ad alta voce in famiglia, come gesto d’amore che rafforza il legame affettivo adulto-bambino, con influssi benefici anche sullo sviluppo delle capacità cognitive e linguistiche del bambino.

Il progetto coinvolge bibliotecari, pediatri, educatori, volontari, enti pubblici, associazioni culturali e di volontariato, famiglie.

Calvino: fili d’inchiostro – Dicembre 2023

Scritto da Francesca Tritto il . Pubblicato in Progetti della Rete.

50 scuole della Rete di Biblioteche Scolastiche della Puglia per i 100 anni dalla nascita di Italo Calvino.

Fili d’inchiostro è il primo progetto comune promosso dalla Rete di Biblioteche Scolastiche della Puglia. Un modo per celebrare il centenario di uno dei massimi scrittori del Novecento, ma anche un modo per attuare una progettualità collaborativa, capace di coordinare istanze creative, ma anche di promuovere una didattica innovativa sulla lettura partecipata.
L’intento era quello di mettere insieme differenze di sguardi sulla numerosissima produzione artistica di Calvino e raccontarcele. Perciò abbiamo chiesto ai docenti di scegliere un tema calviniano su cui coinvolgere nella lettura gli studenti, chiedendo loro di organizzare attività laboratoriali che potessero poi restituire l’esperienza in una performance organizzata presso la loro scuola, o in tandem con altre scuole, in un giorno di dicembre 2023. Abbiamo inoltre chiesto di documentare questo momento, insieme a tutti gli artefatti del percorso, in modo da condividerlo sul sito della Rete, per creare una sorta di caleidoscopio calviniano.
All’iniziativa hanno entusiasticamente aderito più di 50 scuole della Rete. I docenti hanno avuto modo di incontrarsi per confrontarsi sullo stato dell’arte, generalmente usando la comunicazione a distanza, ma qualche volta incontrandosi fisicamente.
I risultati si possono vedere visitando il sito, dove ciascuna scuola, gestendo la propria pagina, ha inserito i momenti e i lavori che ha scelto di condividere, moltiplicando gli sguardi e restituendoci la bellezza creativa della lettura.